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学习英语要学会合理安排学习时间。

现在英语已经普及到小学,甚至是幼儿园。但是学生对于英语的学习还是感到吃力。而且在我们生活中学生对于英语的运用只限于学习中。所以大部分学生都把英语当做一门功课来学习的。对于这点厦门学大教育一对一辅导中心的老师认为,学生应该把英语当做一门语言来学习。要培养学习英语的兴趣。
学大教育老师认为对于英语的学习学生应该做到有序、有度、有效。有序,就是学生要掌握学习的主动权。所谓有序就是忙而不乱、紧张而有序地安排自己的学习。建议同学们做到:规划有序在学习的进度上,边学习新知识,边复习梳理旧知识;在时间的安排上,每一阶段先抓什么,后抓什么应有通盘考虑;在对自己的学习评价上要恰如其分,既不能妄自菲薄,也不应自命不凡。而要在倾听老师评价意见的基础上,对自己做一个客观的分析,再对症下药。这些工作应计划准备好,然后一步步地有序实施。有度,超前学习要适度。适度超越学习目标。对处于各个学习层次的学生来讲都适用这个原则。“实事求是”讲的是正视自己现有实际学习水平,不盲目乐观,也不紧张过度,甚至悲观失望。适度超前,就是要有一个经过努力之后能达到的目标。这样在尝到了成功的喜悦之后,才会不断提高学习信心和注入继续努力的动力。否则,如果超过了这个度,一旦达不到目标,就会影响情绪,甚至丧失信心。这里学生要注意适度控制复习用书。鉴于目前市场上各种教辅材料充斥泛滥,建议同学们在老师指导下精选一、两种适合自己的材料,自我减负,不求多,更不能滥。有效:追求高效学习和有效学习。时间利用有效在计划中用来学习英语的时间不能随意更改,不能心猿意马,而要集中精力,完成预定任务。到高三后阶段,还要训练在限定时间内完成测试内容的速度。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。在求学以及知识的探索的路上,勤奋是必不可少的,各位同学通过对比看一下自己平时的学习是否做到了上面的几点。

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