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好的阅读技巧,提高你考试的做题效率。

在考试中,学生都遇到过时间不够用的情况,通常遇到这种情况学生就会慌乱。影响后面的发挥。那么考试中如何提高做题效率呢?相信提高学生的阅读能力,减少了学生看题的时间,那么就会给答题留出更多的时间。那么阅读能力怎么锻炼?厦门学大教育一对一的老师通过自己的总结以及网 查找资料整理出一些阅读技巧。
垂直阅读法
又称纵向扫描法。是指在读横排版文献时,眼晴以较少振幅,沿每页书的中心设想线,由上而下垂直扫描,迅速阅读。
一目十行法。一 目十行法在信息爆炸的今天,不失为一种有用的读书法。对内容不太重要的完全可以一目十行,但对经典著作,重要的专业书,不能用这种方法。一目十行,实际上 是对信息的浏览筛选过程,当发现有价值的观点材料时,再仔细阅读或做摘记。一目十行与鲸吞法不同,前者是十行十行的浏览,后者则一页一页甚至几页几页地往 后翻。
三遍读书法。这是茅盾、苏步青等著名学者提倡的一种读书方法。第一是读大概,是“鸟瞰”式的,对整篇文章先有个印象;第二遍是“精读”式的,可像机枪手学习枪械装卸那样,来个大拆卸,仔细考察、慢慢体味;第三遍实际上应是多遍的意思。
“宝塔式”阅读法。这 是政论家邹韬奋创造的一种读书方法。他在读书时,遇到其中“特别为自己喜欢的,便在题目上做个号,再看第二次;优其喜欢的再看第三遍;最喜欢的,一遇着有 偷闲的时候就常常看。”这样读过的书就形成了一座宝塔,基础最大,越往上越小。所以,邹韬奋将自己的读书方法形象地称为“宝塔式”读书法。
以写带读法。就是在阅读过程中把读书与写作结合起来,将阅读中获得的知识、理论,马上用文章的形式表达出来,边读书边写作,以写带读,学以致用。我国著名美学家朱光潜颇得益于这种读书方法。
内容交叉法。指一个人在连续读书的过程中,感到疲倦时,可换读另一种内容的书,增强阅读效果。
现在老师和学生都比较注重学习方法。而且网站学习方法众多,但是好的学习方法都是需要自己总结的,网上的还有借鉴别人的学习方法是需要融合让它变成自己的这才有用。上面的方法虽然不错,但是学生也要平时多加练习,才能起到作用。
 

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